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致力学生科技创新 着眼学院GPK电子游戏排行 ——自动化学院勇夺北京理工大学第十一届“世纪杯”

发布日期:2014年05月19日
供稿张忱  摄影自动化学院学生科协  编辑蔡永健

  5月13日,由北京理工大学团委主办的第十一届“世纪杯”学生课外学术科技作品竞赛在中关村校区落下帷幕。经过激烈的角逐,北理工自动化学院以团体总分469分的优异成绩获得最高分,捧得本次比赛的最高荣誉“世纪杯”。自我校设立“世纪杯”奖项的三年来,自动化学院连续三次获得该奖项,并获得永久保存“世纪杯”的特殊荣誉。
  “世纪杯”学生课外学术科技作品竞赛旨在激励广大学生积极参与学术实践活动,不断提升学术创新能力,营造浓厚的学术氛围。学院依托各级本科生创新项目培育,进一步完善了学生课外学术创新实践体系,引导促进学生学习真知识、发现真问题、开展真研究、提出真见解,为本次“世纪杯”竞赛取得优异成绩奠定了坚实基础。经过学院和学校两级评审,我院一共有六件作品入围终审答辩,这六件作品分属机械控制、信息技术两个类别,参赛学生充分运用专业理论知识和创新设计方法,用科技创新引导社会进步,用创新实践提高生活质量,用竞赛项目解决实际问题,体现了学院多层次贯穿式GPK电子游戏排行模式导引下的学生课外学术实践创新的最新成果。
  在竞赛期间,学院多次组织学生工作办公室及各学科团队中负责学生创新实践的教师进行研讨,力争在竞赛中取得好成绩。学院科协于2013年10月开始征集“世纪杯”参赛作品,将“世纪杯”作品培育与大学生创新项目培育及本科生导师制工作相互结合。在学院教师的耐心指导和学生科协的组织协调下,全院学生积极立项申报,参赛作品筹备、评选工作取得了圆满成功。学院科协两次组织教师对申报项目进行网上函评及现场答辩,并在学校终审答辩前组织进入决赛的六件作品进行一对一辅导,从答辩技巧,演示方案和现场应变等方面对参赛学生进行指导。“世纪杯”竞赛为学院广大师生提供了学术交流的平台,通过学生相互合作、师生互相探讨,参赛学生的学术实践能力有了进一步提高。
  在六个月的作品准备阶段及初选活动过程中,全院学生发扬了互助合作、坚持创新的精神,展现了积极进取、奋发向上的风貌,在实践中证明学院多层次贯穿式GPK电子游戏排行模式是符合学院发展途径的,为学院“实践创新”育人模式和培养体系建设提供理论依据和现实指导。
  自动化学院将始终依托学校“世纪杯”,全国“挑战杯”等科技竞赛平台,以多层次贯穿式GPK电子游戏排行模式为框架,以学生科技创新平台为基础,以学院高水平科研团队为依托,以学生综合管理和育人模式为抓手,以本科生导师制为牵引,致力于以学生科技创新活动为重要环节的GPK电子游戏排行工作,着力建设优秀科技创新团队,产出优良科技创新成果,为实现科技强国的中国梦,不断做出创新贡献。


(审核:潘峰)
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