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北理工自动化学院开展2013级本科生专业引导系列讲座

发布日期:2014年05月24日
供稿张忱 摄影自动化学院学生会良乡分会 编辑蔡永健
  为激发大一学生的学习兴趣,帮助低年级学生了解专业发展,树立大学阶段成长目标,引导学生开展课外创新实践学习,自动化学院与基础教育学院共同开展了为期四周,针对2013级自动化相关专业本科生的专业教育活动。
  学院分3次组织教师在良乡校区召开自动化专业引导讲座,帮助大一学生能够全面了解自动化学院的发展历程,认识自动化学院各学科研究领域,思考如何参与科技创新实践,规划适合自身特点的大学生涯。系列讲座涵盖学院发展历程、学科研究介绍、国际交流宣讲、创新实践指导共4个模块,先后邀请学院10名教授为学生进行讲座交流。自动化学院院长王军政教授从学院发展历史、学科专业方向、GPK电子游戏官网、研究平台、实践创新、近年来取得的成果等多个方面的情况做综述报告。学院副院长夏元清做了关于网络化控制系统的分析与综合以及飞行器控制为主要内容的学科发展及展望报告。学院戴亚平教授和王向周教授分别介绍了丰富多彩的本科生国际交流项目,鼓励学生拓展思维、培养国际化视野和能力。青年教师代表汪首坤、沙德尚、杨毅和邓方分别对检测技术与自动化装置、电气工程、导航制导与控制、模式识别与智能系统学科进行专业介绍,为学生展示目前科研成果及未来发展目标。学院长期负责本科生科技创新指导的张婷老师对学生做了如何开展科技创新实践的专题报告。
  在学科交叉和学术交流不断加强的背景下,在国际化日趋显著的情况下,学院的多层次贯穿式GPK电子游戏排行模式为学生提供了一个绝佳的机会。通过完善“融专业培养与素质教育为一体,融知识传授和能力培养为一体,融教学与科研为一体”的教育教学理念,学生参与本科生导师制培养机制,联系高水平科研团队,在与不同年级、不同专业学生的交流协作中,利用学院创新实践基地资源,开展各式创新性实验和实践。
  本次专业教育系列讲座作为学院贯穿式GPK电子游戏排行模式具体实践的一部分,为2013级自动化相关专业学生认知专业、拓展视野、树立目标提供帮助和指导。下阶段,学院将组织低年级学生分组走进科研团队,在教师的指导下完成自动化学院学生创新项目申请立项,为今年9月的校级大创项目立项打好基础。通过综合协调利用学院学科平台、高水平科研团队、教学管理、实验室管理、学生教育等各方面资源,统筹规划,充分调动调动师生积极性,共同促进学生创新实践能力的提高,使全体学生在大学阶段将知识、能力、素质等方面协调发展,将创新能力、实践能力和创新精神有机结合,提高自身综合实力。 



(审核:潘峰)
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